Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Spis treści
• Treść rozporządzenia
• Załączniknr 1 - Ramowy plan nauczaniadla szkoły podstawowej, w tymszkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnejdla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym
• Załączniknr 2 - Ramowy plan nauczaniadla szkoły podstawowej specjalnejdla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym
• Załączniknr 3 - Ramowy plan nauczaniadla gimnazjum, w tymgimnazjum specjalnego, z wyjątkiem gimnazjum specjalnegodla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym
• Załączniknr 4 - Ramowy plan nauczaniadla oddziałów przysposabiającychdo pracy organizowanych w gimnazjum, w tymgimnazjum specjalnymdla uczniów niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
• Załączniknr 5 - Ramowy plan nauczaniadla gimnazjum specjalnegodla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym
• Załączniknr 6 - Ramowy plan nauczaniadla zasadniczej szkoły zawodowej, w tymzasadniczej szkoły zawodowej specjalnejdla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
• Załączniknr 7 - Ramowy plan nauczaniadla liceum ogólnokształcącego, w tymliceum ogólnokształcącego specjalnegodla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym i liceum ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi, w którym jest prowadzone kształcenie w klasie wstępnej
• Załączniknr 8 - Ramowy plan nauczaniadla technikum, w tymtechnikum specjalnegodla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
• Załączniknr 9 - Ramowy plan nauczaniadla szkoły policealnej, w tymszkoły policealnej specjalnej
dlauczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
• Załączniknr 10 - Ramowy plan nauczaniadla szkoły specjalnej przysposabiającejdo pracydla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym orazdla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
• Załączniknr 11 - Ramowy plan nauczaniadla gimnazjumdla dorosłych
• Załączniknr 12 - Ramowy plan nauczaniadla liceum ogólnokształcącegodla dorosłych
• Załączniknr 13 - Ramowy plan nauczaniadla szkoły policealnejdla dorosłych
Treść rozporządzenia
Na podstawieart. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 , z późn. zm.2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991 oraz z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206. ) zarządzasię, conastępuje:
§ 1.
Określasię ramowe plany nauczaniadla publicznych szkół:
1)
dladzieci i młodzieży:
a)
szkoły podstawowej, w tymszkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnejdla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, stanowiący załączniknr 1 dorozporządzenia,
b)
szkoły podstawowej specjalnejdla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lubznacznym, stanowiący załączniknr 2 dorozporządzenia,
c)
gimnazjum, w tymgimnazjum specjalnego, z wyjątkiem gimnazjum specjalnegodla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, stanowiący załącznik nr 3 dorozporządzenia,
d)
oddziałów przysposabiającychdo pracy organizowanych w gimnazjum, w tymgimnazjum specjalnymdla uczniów niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załączniknr 4 dorozporządzenia,
e)
gimnazjum specjalnegodla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lubznacznym, stanowiący załączniknr 5 dorozporządzenia,
f)
zasadniczej szkoły zawodowej, w tymzasadniczej szkoły zawodowej specjalnejdla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załączniknr 6 dorozporządzenia,
g)
liceum ogólnokształcącego, w tymliceum ogólnokształcącego specjalnegodla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym i liceum ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi, w którym jest prowadzone kształcenie w klasie wstępnej, stanowiący załączniknr 7 dorozporządzenia,
h)
technikum, w tymtechnikum specjalnegodla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załączniknr 8 dorozporządzenia,
i)
szkoły policealnej, w tymszkoły policealnej specjalnejdla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załączniknr 9 dorozporządzenia,
j)
szkoły specjalnej przysposabiającejdo pracydla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym orazdla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, stanowiący załączniknr 10 dorozporządzenia;
2)
dladorosłych:
a)
gimnazjum, stanowiący załączniknr 11 dorozporządzenia,
b)
liceum ogólnokształcącego, stanowiący załączniknr 12 dorozporządzenia,
c)
szkoły policealnej, stanowiący załączniknr 13 dorozporządzenia.
1.
Ramowy plan nauczania określa:
1)
minimalny wymiar godzinna danym etapie edukacyjnym przeznaczonychna realizację: poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, w toku których odbywasię edukacja wczesnoszkolna, nauczanie przedmiotów, bloków przedmiotowych, o których mowa w § 4 ust. 3, i kształcenie zawodowe, oraz zajęć z wychowawcą;
2)
tygodniowy (semestralny) wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla uczniów (słuchaczy) poszczególnych klas oraz zajęć z wychowawcądla uczniów poszczególnych klas, nadanym etapie edukacyjnym;
3)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnychna danym etapie edukacyjnym;
4)
tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnychna danym etapie edukacyjnym;
5)
wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na:
a)
zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
b)
zajęcia realizujące potrzeby i zainteresowania uczniów, z uwzględnieniemart. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 , z późn. zm.3) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2006 r. Nr 170, poz. 1218 i Nr 220, poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102, poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191, poz. 1369 i Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917 i Nr 227, poz. 1505, z 2009 r. Nr 1, poz. 1, Nr 56, poz. 458, Nr 67, poz. 572, Nr 97, poz. 800, Nr 213, poz. 1650 i Nr 219, poz. 1706 oraz z 2011 r. Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206. ) .
2.
W oddziałach szkół prowadzących kształcenie zawodowena podstawie modułowego programu nauczaniadla zawodu minimalny wymiar godzinna kształcenie zawodowe jest sumą minimalnych wymiarów godzinna kształcenie zawodowe teoretyczne i kształcenie zawodowe praktyczne, określonych w ramowych planach nauczaniadla danego typu szkoły.
3.
Zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnychnie prowadzisię w szkołach specjalnych zorganizowanych w podmiotach leczniczych.
1.
Organ prowadzący szkołę, nawniosek dyrektora szkoły, może przyznaćnie więcejniż 3 godziny tygodniowodla każdego oddziału (grupy międzyoddziałowejlub grupy międzyklasowej) w danym roku szkolnym, a w przypadku szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dlanieletnich - od 6 do 12 godzin, na:
1)
okresowelub roczne zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych;
2)
realizację następujących dodatkowych zajęć edukacyjnych rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów:
a)
zajęć z języka obcego nowożytnego innegoniż język obcy nowożytny nauczany obowiązkowo w szkole,
b)
zajęć edukacyjnych, dlaktórychnie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został włączonydo szkolnego zestawu programów nauczania.
2.
Dodatkowe zajęcia edukacyjne dyrektor szkoły może wprowadzićdo szkolnego planu nauczania pozasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców. W przypadku wprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych udział uczniów w tych zajęciach jest obowiązkowy.
1.
Na podstawie ramowego planu nauczania dyrektor szkoły ustala szkolny plan nauczania, w którym określadla poszczególnych klas (semestrów) nadanym etapie edukacyjnym tygodniowy (semestralny) wymiar godzin odpowiednio:
1)
poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego oraz zajęć z wychowawcą;
2)
poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego;
3)
zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych;
4)
dodatkowych zajęć edukacyjnych, jeżeli takie zajęciasą prowadzone.
2.
W szkolnym planie nauczania uwzględniasię również wymiar godzin:
1)
zajęć religiilub etyki, zgodnie z przepisami w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach;
2)
zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zgodnie z przepisami w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkachświadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego;
3)
zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego oraz nauki własnej historii i kultury, zgodnie z przepisami w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należącychdo mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującejsię językiem regionalnym;
4)
zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego, zgodnie z przepisami w sprawie warunków tworzenia, organizacji oraz działania klas i szkół sportowych oraz szkół mistrzostwa sportowego.
3.
W szkolnym planie nauczania dopuszczasię wprowadzenie zestawienia obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego w blok przedmiotowy, w ramach którego jest prowadzone zintegrowane nauczanie treści i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy, realizowane w toku jednolitych zajęć edukacyjnych, podwarunkiem zapewnienia realizacji celów i treści nauczania wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego oraz zachowaniaco najmniej minimalnego wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnychna danym etapie edukacyjnym, określonego w ramowym planie nauczania dladanego typu szkoły.
4.
Jeżeli w szkole podstawowej jest organizowane nauczanie w klasachłączonych, zgodnie z przepisami w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, narealizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych w tych klasach przeznaczasię w szkolnym planie nauczania taką liczbę godzin, abybyła zapewniona realizacja przyjętych programów nauczania.
5.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego, o których mowa w ust. 1 pkt 2, ustala dyrektor szkoły.
6.
W liceum ogólnokształcącym i technikum przedmioty ujęte w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym oraz przedmioty uzupełniające mogąbyć realizowane w oddziale, grupie oddziałowej i grupie międzyoddziałowej, a zazgodą organu prowadzącego - także w grupie międzyszkolnej.
1.
Dla uczniów niepełnosprawnych oraz uczniów szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dlanieletnich można przedłużyć okres naukina każdym etapie edukacyjnym o jedenrok, zwiększając proporcjonalnie wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
2.
Decyzję o przedłużeniu okresu nauki uczniowi niepełnosprawnemu podejmuje rada pedagogiczna, pouzyskaniu pozytywnej opinii zespołu, którego zadaniem jest planowanie i koordynowanie udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej, o którym mowa w przepisach w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, oraz zgody rodziców ucznia.
3.
Decyzję o przedłużeniu okresu nauki uczniowi szkoły w zakładzie poprawczymlub schronisku dlanieletnich podejmuje dyrektor szkoły, pozasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.
4.
Decyzje, o których mowa w ust. 2 i 3, podejmujesię niepóźniej niż:
1)
w przypadku szkoły podstawowej - dokońca lutego danego roku szkolnego odpowiednio w klasie III i klasie VI;
2)
w przypadku gimnazjum oraz szkoły ponadgimnazjalnej - dokońca lutego w ostatnim roku nauki w gimnazjumlub szkole ponadgimnazjalnej.
1.
Dla uczniów niedostosowanych społecznielub zagrożonych niedostosowaniem społecznym uczęszczającychdo zasadniczych szkół zawodowych zorganizowanych w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, zakładach poprawczychlub schroniskach dlanieletnich można skrócić okres naukido dwóchlat, podwarunkiem zachowaniaco najmniej minimalnego wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych przewidzianegodla trzyletniego okresu nauczania.
2.
Decyzję o skróceniu okresu nauki uczniowi niedostosowanemu społecznielub zagrożonemu niedostosowaniem społecznym uczęszczającemudo zasadniczej szkoły zawodowej zorganizowanej w młodzieżowym ośrodku wychowawczymlub młodzieżowym ośrodku socjoterapii podejmuje rada pedagogiczna, pouzyskaniu pozytywnej opinii zespołu, którego zadaniem jest planowanie i koordynowanie udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej, o którym mowa w przepisach w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
3.
Decyzję o skróceniu okresu nauki uczniowi niedostosowanemu społecznielub zagrożonemu niedostosowaniem społecznym uczęszczającemudo zasadniczej szkoły zawodowej zorganizowanej w zakładzie poprawczymlub schroniskudla nieletnich podejmuje dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.
1.
W klasach IV-VI szkoły podstawowej, w gimnazjum, zasadniczej szkole zawodowej, liceum ogólnokształcącym, technikum i szkole policealnej podziałna grupy jest obowiązkowy:
1)
naobowiązkowych zajęciach edukacyjnych: komputerowych, informatyki i technologii informacyjnej w oddziałach liczących więcejniż 24 uczniów; zajęcia mogąbyć prowadzone w grupie oddziałowejlub międzyoddziałowej liczącejnie więcejniż 24 uczniów; liczba uczniów w grupienie może przekraczać liczby stanowisk komputerowych w pracowni komputerowej;
2)
naobowiązkowych zajęciach edukacyjnych z języków obcych w oddziałach liczących więcej niż 24 uczniów; zajęcia mogąbyć prowadzone w grupie oddziałowej, międzyoddziałowej lubmiędzyklasowej liczącejnie więcejniż 24 uczniów; przy podzialena grupy należy uwzględnić stopień zaawansowania znajomości języka obcego;
3)
nanie więcejniż połowie godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, dlaktórych z treści programu nauczania wynika konieczność prowadzeniaćwiczeń, w tymlaboratoryjnych - w oddziałach liczących więcejniż 30 uczniów;
4)
naobowiązkowych zajęciach edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego, dlaktórych z treści programu nauczaniadla zawodu wynika konieczność prowadzeniaćwiczeń, w tym laboratoryjnych - w oddziałach liczących więcejniż 30 uczniów;
5)
w przypadku prowadzenia kształcenia zawodowegona podstawie modułowego programu nauczania dlazawodu, zgodnie z wymogami określonymi w modułowym programie nauczaniadla zawodu;
6)
nazajęciach praktycznej nauki zawodu, zgodnie z przepisami w sprawie praktycznej nauki zawodu;
7)
naobowiązkowych zajęciach wychowania fizycznego; zajęcia mogąbyć prowadzone w grupie oddziałowej, międzyoddziałowejlub międzyklasowej, a w przypadku zespołu szkół - także w grupie międzyszkolnej, liczącejnie więcejniż 26 uczniów, z tymże jeżeli w skład grupy oddziałowej, międzyoddziałowej, międzyklasowejlub międzyszkolnej wchodzą uczniowie niepełnosprawni uczęszczającydo oddziałów integracyjnychlub uczniowie oddziałów specjalnych, liczba uczniów w grupienie możebyć większaniż liczba uczniów odpowiednio w oddziale integracyjnymlub specjalnym określona w przepisach w sprawie ramowych statutów szkół publicznych.
2.
W oddziałach integracyjnych i oddziałach specjalnych liczącychco najmniej 3 uczniów niepełnosprawnychna zajęciach, o których mowa w ust. 1 pkt 1-3, podziałna grupy jest obowiązkowy, z tymże grupa oddziałowa, międzyoddziałowalub międzyklasowanie może liczyć mniejniż 5 uczniów.
3.
W przypadku oddziałów liczących odpowiednionie więcejniż 24 uczniówlub niewięcej niż 30 uczniówna zajęciach, o których mowa w ust. 1 pkt 1-4, podziałuna grupy można dokonywaćza zgodą organu prowadzącego szkołę.
4.
W klasach IV-VI szkoły podstawowej, w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej zajęcia wychowania fizycznego, w zależnościod realizowanej formy tych zajęć, mogąbyć prowadzone łącznie albo oddzielniedla dziewcząt i chłopców.
1.
Przepisy rozporządzenia stosujesię począwszyod dnia 1 września 2012 r. w klasach I i IV szkoły podstawowej, klasie I gimnazjum, klasie I szkół ponadgimnazjalnych: zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego, technikum, szkoły policealnej i szkoły specjalnej przysposabiającejdo pracydla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym orazdla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi oraz w klasie wstępnej liceum ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi.
2.
W pozostałych klasach szkół, o których mowa w ust. 1, dozakończenia danego etapu edukacyjnego, stosujesię przepisy rozporządzenia, o którym mowa w § 11.
3.
W klasie VI szkoły podstawowejdla dorosłych, dodnia 31 sierpnia 2014 r., stosuje sięprzepisy rozporządzenia, o którym mowa w § 11.
4.
W liceum profilowanym, technikumdla dorosłych, zasadniczej szkole zawodowejdla dorosłych, uzupełniającym liceum ogólnokształcącym oraz technikum uzupełniającym, doczasu zakończenia kształcenia w tych szkołach, stosujesię przepisy rozporządzenia, o którym mowa w
§ 11.
§ 9.
W liceach ogólnokształcących z oddziałami dwujęzycznymi, zazgodą organu prowadzącego, możebyć prowadzone kształcenie w klasie wstępnej o rocznym okresie nauczania. Kształcenie w klasie wstępnej możebyć prowadzonedo roku szkolnego 2014/2015 włącznie.
§ 10.
Dyrektorzy szkół, w porozumieniu z organami prowadzącymi szkoły, dostosują organizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych: komputerowych, informatyki i technologii informacyjnej dowymogu, o którym mowa w § 7 ust. 1 pkt 1, w terminiedo dnia 31 sierpnia 2013 r.
§ 11.
Tracimoc rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 15, poz. 142 , z późn. zm.4) Zmiany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155, z 2003 r. Nr 39, poz. 337 i Nr 116, poz. 1093, z 2004 r. Nr 43, poz. 393, z 2005 r. Nr 30, poz. 252, z 2008 r. Nr 72, poz. 420 oraz z 2009 r. Nr 54, poz. 442. ) .
§ 12.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2012 r.
2)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991 oraz z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206.
3)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2006 r. Nr 170, poz. 1218 i Nr 220, poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102, poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191, poz. 1369 i Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917 i Nr 227, poz. 1505, z 2009 r. Nr 1, poz. 1, Nr 56, poz. 458, Nr 67, poz. 572, Nr 97, poz. 800, Nr 213, poz. 1650 i Nr 219, poz. 1706 oraz z 2011 r. Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206.
4)
Zmiany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155, z 2003 r. Nr 39, poz. 337 i Nr 116, poz. 1093, z 2004 r. Nr 43, poz. 393, z 2005 r. Nr 30, poz. 252, z 2008 r. Nr 72, poz. 420 oraz z 2009 r. Nr 54, poz. 442.
1.
W klasach I-III szkoły podstawowej (I etap edukacyjny - edukacja wczesnoszkolna) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:
a)
edukacja polonistyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja matematyczna i zajęcia techniczne - łącznie 1150 godzin (podziału godzinna poszczególne zajęcia dokonuje nauczyciel prowadzący dane zajęcia),
b)
język obcy nowożytny - 190 godzin,
c)
edukacja muzyczna - 95 godzin,
d)
edukacja plastyczna - 95 godzin,
e)
zajęcia komputerowe - 95 godzin,
f)
wychowanie fizyczne - 290 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - 1150 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - 190 godzinna ucznia.
2.
W klasach IV-VI szkoły podstawowej (II etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi:
a)
język polski - 510 godzin,
b)
język obcy nowożytny - 290 godzin,
c)
muzyka - 95 godzin,
d)
plastyka - 95 godzin,
e)
historia i społeczeństwo - 130 godzin,
f)
przyroda - 290 godzin,
g)
matematyka - 385 godzin,
h)
zajęcia komputerowe - 95 godzin,
i)
zajęcia techniczne - 95 godzin,
j)
wychowanie fizyczne - 385 godzin,
k)
zajęcia z wychowawcą - 95 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - 1150 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - 190 godzinna ucznia.
3.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla uczniów poszczególnych klasna I etapie edukacyjnym wynosi:
a)
klasa I - 20 godzin,
b)
klasa II - 21 godzin,
c)
klasa III - 21 godzin;
2)
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcądla uczniów poszczególnych klas na II etapie edukacyjnym wynosi:
a)
klasa IV - 25 godzin,
b)
klasa V - 26 godzin,
c)
klasa VI - 28 godzin;
3)
zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - po 12 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - po 2 godzinyna ucznia.
4.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych:
a)
w przypadku I etapu edukacyjnego - w ust. 3 pkt 1,
b)
w przypadku II etapu edukacyjnego - w ust. 3 pkt 2,
przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych:
a)
w przypadku I etapu edukacyjnego - w ust. 1 pkt 1,
b)
w przypadku II etapu edukacyjnego - w ust. 2 pkt 1.
5.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
6.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.
1)
Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole ogólnodostępnej lubszkoły integracyjnej.
1.
W klasach I-III szkoły podstawowej specjalnejdla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym (I etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi 1760 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzinna oddział, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole ogólnodostępnejlub szkoły integracyjnej - 190 godzinna ucznia.
2.
W klasach IV-VI szkoły podstawowej specjalnejdla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym (II etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:
a)
funkcjonowanie w środowisku - 600 godzin,
b)
muzyka z rytmiką - 350 godzin,
c)
plastyka - 480 godzin,
d)
technika - 480 godzin,
e)
wychowanie fizyczne - 385 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzinna oddział, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole ogólnodostępnejlub szkoły integracyjnej - 190 godzinna ucznia.
3.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla uczniów poszczególnych klas wynosi:
a)
klasa I - 18 godzin,
b)
klasa II - 19 godzin,
c)
klasa III - 20 godzin,
d)
klasa IV - 24 godziny,
e)
klasa V - 25 godzin,
f)
klasa VI - 26 godzin;
2)
zajęć rewalidacyjnych, w każdym roku szkolnym, wynosipo 10 godzinna oddział, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole ogólnodostępnej lubszkoły integracyjnej - po 2 godzinyna ucznia.
4.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych:
a)
w przypadku I etapu edukacyjnego - w ust. 3 pkt 1 lit. a-c,
b)
w przypadku II etapu edukacyjnego - w ust. 3 pkt 1 lit. d-f,
przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych:
a)
w przypadku I etapu edukacyjnego - w ust. 1 pkt 1,
b)
w przypadku II etapu edukacyjnego - w ust. 2 pkt 1.
5.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
6.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 pkt 1-3 rozporządzenia.
1)
Dotyczy również uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole ogólnodostępnej lubszkoły integracyjnej.
1.
W gimnazjum (III etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi:
a)
język polski - 450 godzin,
b)
dwajęzyki obce nowożytne - 450 godzin (godzinyte mogąbyć dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia z tych języków),
c)
język obcy nowożytny w gimnazjum specjalnym i oddziale specjalnymdla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim - 290 godzin,
d)
język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania w szkołach i oddziałach dwujęzycznych - dodatkowo 190 godzin,
e)
muzyka - 30 godzin,
f)
plastyka - 30 godzin,
g)
historia - 190 godzin,
h)
wiedza o społeczeństwie - 65 godzin,
i)
geografia - 130 godzin,
j)
biologia - 130 godzin,
k)
chemia - 130 godzin,
l)
fizyka - 130 godzin,
m)
matematyka - 385 godzin,
n)
informatyka - 65 godzin,
o)
wychowanie fizyczne - 385 godzin,
p)
edukacjadla bezpieczeństwa - 30 godzin,
q)
zajęcia artystyczne - 65 godzin,
r)
zajęcia techniczne - 65 godzin, a w gimnazjum specjalnym - 220 godzin,
s)
zajęcia z wychowawcą - 95 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - 1150 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - 190 godzinna ucznia.
2.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcądla uczniów poszczególnych klas wynosi:
a)
klasa I - 29 godzin, a w oddziale dwujęzycznym - 31 godzin,
b)
klasa II - 30 godzin, a w oddziale dwujęzycznym - 32 godziny,
c)
klasa III - 31 godzin, a w oddziale dwujęzycznym - 33 godziny;
2)
zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - po 12 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - po 2 godzinyna ucznia.
3.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1.
4.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
5.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.
1)
Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego w gimnazjum ogólnodostępnymlub gimnazjum integracyjnego.
1.
W oddziale przysposabiającymdo pracy organizowanym w gimnazjum (III etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi:
a)
język polski - 450 godzin,
b)
język obcy nowożytny - 190 godzin,
c)
historia - 190 godzin,
d)
wiedza o społeczeństwie - 65 godzin,
e)
geografia - 95 godzin,
f)
biologia - 95 godzin,
g)
chemia - 95 godzin,
h)
fizyka - 95 godzin,
i)
matematyka - 385 godzin,
j)
informatyka - 65 godzin,
k)
wychowanie fizyczne - 385 godzin,
l)
edukacjadla bezpieczeństwa - 30 godzin,
m)
zajęcia przeznaczonena osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodachdla danego zawodu - 570 godzin; w przypadku oddziału zorganizowanegodla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego w gimnazjum w zakładzie poprawczymlub schroniskudla nieletnich godzinyte przeznacza sięna realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczeniado wykonywania określonej pracy,
n)
zajęcia z wychowawcą - 95 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosi 190 godzinna ucznia.
2.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcądla uczniów poszczególnych klas wynosi:
a)
klasa I - 29 godzin,
b)
klasa II - 30 godzin,
c)
klasa III - 31 godzin;
2)
zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi po 2 godzinyna ucznia.
3.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1.
4.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
5.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 pkt 1-3 rozporządzenia.
1.
W gimnazjum specjalnymdla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lubznacznym (III etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:
a)
funkcjonowanie w środowisku - 480 godzin,
b)
muzyka z rytmiką - 190 godzin,
c)
plastyka2) W oddziałach przysposabiającychdo pracy godziny przeznaczonena osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodachdla danego zawodu realizowanesą w ramach przysposobieniado pracy, o którym mowa w podstawie programowej kształcenia ogólnegodla szkół specjalnych przysposabiającychdo pracy dlauczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym orazdla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi. - 800 godzin,
d)
technika2) W oddziałach przysposabiającychdo pracy godziny przeznaczonena osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodachdla danego zawodu realizowanesą w ramach przysposobieniado pracy, o którym mowa w podstawie programowej kształcenia ogólnegodla szkół specjalnych przysposabiającychdo pracy dlauczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym orazdla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi. - 830 godzin,
e)
wychowanie fizyczne - 385 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzinna oddział, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego w gimnazjum ogólnodostępnymlub gimnazjum integracyjnego - 190 godzinna ucznia.
2.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla uczniów poszczególnych klas wynosi:
a)
klasa I - 27 godzin,
b)
klasa II - 28 godzin,
c)
klasa III - 29 godzin;
2)
zajęć rewalidacyjnych, w każdym roku szkolnym, wynosipo 10 godzinna oddział, a w przypadku uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego w gimnazjum ogólnodostępnymlub gimnazjum integracyjnego - po 2 godzinyna ucznia.
3.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1.
4.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
5.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 pkt 1-3 rozporządzenia.
1)
Dotyczy również uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym, uczęszczającychdo gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego w gimnazjum ogólnodostępnymlub gimnazjum integracyjnego.
2)
W oddziałach przysposabiającychdo pracy godziny przeznaczonena osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodachdla danego zawodu realizowanesą w ramach przysposobieniado pracy, o którym mowa w podstawie programowej kształcenia ogólnegodla szkół specjalnych przysposabiającychdo pracy dlauczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym orazdla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi.
1.
W zasadniczej szkole zawodowej (IV etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi:
a)
język polski - 160 godzin,
b)
język obcy nowożytny - 130 godzin,
c)
historia - 60 godzin,
d)
wiedza o społeczeństwie - 30 godzin,
e)
podstawy przedsiębiorczości - 60 godzin,
f)
geografia - 30 godzin,
g)
biologia - 30 godzin,
h)
chemia - 30 godzin,
i)
fizyka - 30 godzin,
j)
matematyka - 130 godzin,
k)
informatyka - 30 godzin,
l)
wychowanie fizyczne - 290 godzin,
m)
edukacjadla bezpieczeństwa - 30 godzin,
n)
kształcenie zawodowe teoretyczne - 630 godzin,
o)
kształcenie zawodowe praktyczne - 970 godzin,
p)
zajęcia z wychowawcą - 95 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - 960 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - 190 godzinna ucznia.
2.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcądla uczniów poszczególnych klas, którzynie sąmłodocianymi pracownikami, wynosi:
a)
klasa I - 27 godzin,
b)
klasa II - 29 godzin,
c)
klasa III - 30 godzin;
2)
zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - po 10 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - po 2 godzinyna ucznia.
3.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1.
4.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
5.
Uczniowie będący młodocianymi pracownikami, skierowani przez pracodawcęna dokształcania teoretycznedo ośrodka dokształcania i doskonalenia zawodowego odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne odrębniedla każdego zawodu przez okres 4 tygodni w każdej klasie, w wymiarze 34 godzin tygodniowo.
6.
W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami, dyrektor szkoły ustala, w każdej klasie, liczbędni w tygodniu przeznaczonychna praktyczną naukę zawodu organizowaną u pracodawców.
7.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.
1)
Nie dotyczy uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym, w tymuczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanymlub znacznym.
1.
W liceum ogólnokształcącym (IV etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi:
a)
przedmioty w zakresie podstawowym:
•
-
język polski - 360 godzin,
•
-
dwajęzyki obce nowożytne - 450 godzin (godzinyte mogąbyć dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia z tych języków),
•
-
język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania w szkołachlub oddziałach dwujęzycznych - dodatkowo 270 godzin,
•
-
wiedza o kulturze - 30 godzin,
•
-
historia - 60 godzin,
•
-
wiedza o społeczeństwie - 30 godzin,
•
-
podstawy przedsiębiorczości - 60 godzin,
•
-
geografia - 30 godzin,
•
-
biologia - 30 godzin,
•
-
chemia - 30 godzin,
•
-
fizyka - 30 godzin,
•
-
matematyka - 300 godzin,
•
-
informatyka - 30 godzin,
•
-
wychowanie fizyczne - 270 godzin,
•
-
edukacjadla bezpieczeństwa - 30 godzin,
b)
przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dlaprzedmiotów w zakresie podstawowym):
•
-
język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, językłaciński i kultura antyczna oraz filozofia - po 240 godzin,
•
-
język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka - po 180 godzin,
c)
przedmioty uzupełniające:
•
-
historia i społeczeństwo oraz przyroda - po 120 godzin,
•
-
zajęcia artystyczne oraz ekonomia w praktyce - po 30 godzin,
d)
zajęcia z wychowawcą - 90 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - 900 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - 180 godzinna ucznia.
2.
W trzyletnim okresie nauczaniana przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające należy przeznaczyćłącznieco najmniej 870 godzin.
3.
Dyrektor liceum ogólnokształcącego, pozasięgnięciu opinii rady liceum, a jeżeli rada liceumnie została powołana - pozasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybieraod 2 do 4 przedmiotów, z tymżeco najmniej jednym z tych przedmiotów powinna być: historia, geografia, biologia, chemialub fizyka.
4.
Uczeń, którynie realizuje w zakresie rozszerzonym przedmiotu historia, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia i społeczeństwo.
5.
Uczeń, którynie realizuje w zakresie rozszerzonym przedmiotu: geografia, biologia, chemialub fizyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda.
6.
Przedmioty w zakresie podstawowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznejlub język regionalny, matematyka i wychowanie fizyczne, sąrealizowane w klasie I.
7.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznejlub język regionalny i matematyka, sąrealizowane w klasach I-III, równolegle z tymi przedmiotami w zakresie podstawowym.
8.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym: historia, wiedza o społeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka i informatykasą realizowanepo uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów w zakresie podstawowym.
9.
Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, językłaciński i kultura antyczna oraz filozofia może rozpocząćsię w klasie I, IIlub III.
10.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcądla uczniów poszczególnych klas wynosi:
a)
klasa I - 30 godzin, a w oddziale dwujęzycznym - 33 godziny,
b)
klasa II - 32 godziny, a w oddziale dwujęzycznym - 35 godzin,
c)
klasa III - 29 godzin, a w oddziale dwujęzycznym - 32 godziny;
2)
zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - po 10 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - po 2 godzinyna ucznia.
11.
Uczniowie oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowejlub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych w zakresie podstawowym i zakresie rozszerzonym oraz przedmiotów uzupełniających, jest niższy niżodpowiedniłączny tygodniowy wymiar godzin, o którym mowa w ust. 10 pkt 1, mogą realizować dodatkowo przedmiot uzupełniający, dlaktóregonie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tego przedmiotu został włączonydo szkolnego zestawu programów nauczania. Realizowany dodatkowo przez uczniów przedmiot uzupełniający ustala dyrektor liceum ogólnokształcącegopo zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowejlub międzyszkolnej).
12.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 10 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1 lit. a i d oraz w ust. 2.
13.
W przypadku liceum ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi, w którym jest prowadzone kształcenie w klasie wstępnej, w rocznym okresie nauczania w klasie wstępnej:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi:
a)
język polski - 65 godzin,
b)
język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania - 640 godzin,
c)
matematyka - 65 godzin,
d)
wychowanie fizyczne - 95 godzin,
e)
zajęcia z wychowawcą - 30 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosi 65 godzinna ucznia;
3)
tygodniowy wymiar godzin:
a)
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi 28 godzin,
b)
zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosipo 2 godzinyna ucznia;
4)
wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
a)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowego wymiaru godzin określonego w pkt 3 lit. a przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w danym roku szkolnym,
b)
sumą godzin określonych w pkt 1.
14.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
15.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.
1.
W technikum (IV etap edukacyjny) w czteroletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą wynosi:
a)
przedmioty w zakresie podstawowym:
•
-
język polski - 360 godzin,
•
-
dwajęzyki obce nowożytne - 450 godzin (godzinyte mogąbyć dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia z tych języków),
•
-
język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania w oddziale dwujęzycznym - dodatkowo 240 godzin,
•
-
wiedza o kulturze - 30 godzin,
•
-
historia - 60 godzin,
•
-
wiedza o społeczeństwie - 30 godzin,
•
-
podstawy przedsiębiorczości - 60 godzin,
•
-
geografia - 30 godzin,
•
-
biologia - 30 godzin,
•
-
chemia - 30 godzin,
•
-
fizyka - 30 godzin,
•
-
matematyka - 300 godzin,
•
-
informatyka - 30 godzin,
•
-
wychowanie fizyczne - 360 godzin,
•
-
edukacjadla bezpieczeństwa - 30 godzin,
b)
przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dlaprzedmiotów w zakresie podstawowym):
•
-
język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, językłaciński i kultura antyczna oraz filozofia - po 240 godzin,
•
-
język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka - po 180 godzin,
c)
przedmioty uzupełniające:
•
-
historia i społeczeństwo oraz przyroda - po 120 godzin,
•
-
ekonomia w praktyce oraz zajęcia artystyczne - po 30 godzin,
d)
kształcenie zawodowe teoretyczne - 735 godzin,
e)
kształcenie zawodowe praktyczne - 735 godzin,
f)
zajęcia z wychowawcą - 120 godzin;
2)
minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - 900 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - 240 godzinna ucznia.
2.
W czteroletnim okresie nauczaniana przedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające należy przeznaczyćłącznieco najmniej 540 godzin.
3.
Praktyki zawodowesą realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach, w klasie ustalonej przez dyrektora technikum. W przypadku praktyk zawodowych realizowanych dłużejniż przez 4 tygodnie, dalsze tygodnieich trwania dyrektor technikum przeliczana godziny i organizuje w ramach godzin przeznaczonychna kształcenie zawodowe (jedna godzina zegarowa praktyki zawodowej odpowiada jednej godzinie lekcyjnej). Dyrektor technikum może rozłożyć w czasie przebieg praktyk zawodowych realizowanych dłużej niżprzez 4 tygodnie.
4.
Dyrektor technikum, pozasięgnięciu opinii rady technikum, a jeżeli rada technikum niezostała powołana - pozasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zawód, w którym kształci technikum, zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera 2 przedmioty, z tymże jednym z tych przedmiotów powinna być: geografia, biologia, chemia, fizyka lubmatematyka.
5.
Uczeń jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia i społeczeństwo, z zastrzeżeniemust. 6.
6.
Uczeń, który realizuje w zakresie rozszerzonym:
1)
przedmiot historia i jeden z przedmiotów: geografia, biologia, chemialub fizyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający ekonomia w praktyce;
2)
przedmioty: historia i matematyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda.
7.
Przedmioty w zakresie podstawowym, z wyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznejlub język regionalny i matematyka, sąrealizowane w klasach I i II.
8.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznejlub język regionalny i matematykasą realizowane w klasach I-IV, równolegle z tymi przedmiotami w zakresie podstawowym.
9.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym: historia, wiedza o społeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka i informatykasą realizowanepo uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów w zakresie podstawowym.
10.
Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, językłaciński i kultura antyczna oraz filozofia może rozpocząćsię w klasie I, II, IIIlub IV.
11.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcądla uczniów poszczególnych klas wynosi:
a)
klasa I - 33 godziny, a w oddziale dwujęzycznym - 35 godzin,
b)
klasa II - 35 godzin, a w oddziale dwujęzycznym - 36 godzin,
c)
klasa III - 34 godziny, a w oddziale dwujęzycznym - 35 godzin,
d)
klasa IV - 31 godzin, a w oddziale dwujęzycznym - 33 godziny;
2)
zajęć rewalidacyjnychdla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi:
a)
w oddziale specjalnym - po 8 godzinna oddział,
b)
w oddziale ogólnodostępnymlub integracyjnym - po 2 godzinyna ucznia.
12.
Kształcenie zawodowe teoretyczne i kształcenie zawodowe praktyczne może zakończyć siędo końca lutego ostatniego roku nauki.
13.
Uczniowie oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowejlub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych w zakresie rozszerzonym oraz przedmiotów uzupełniających, jest niższyniż odpowiedniłączny tygodniowy wymiar godzin, o którym mowa w ust. 2, mogą realizować dodatkowo przedmiot uzupełniający, dlaktóregonie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tego przedmiotu został włączonydo szkolnego zestawu programów nauczania. Realizowany dodatkowo przez uczniów przedmiot uzupełniający ustala dyrektor technikumpo zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowejlub międzyszkolnej).
14.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 11 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1 lit. a i d-f oraz w ust. 2.
15.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
16.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury oraz zajęć sportowych w oddziałach i szkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 rozporządzenia.
Załączniknr 9 - Ramowy plan nauczaniadla szkoły policealnej, w tymszkoły policealnej specjalnej dlauczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
1.
W szkole policealnej w dwuletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:
1)
wychowanie fizyczne - 190 godzin;
2)
kształcenie zawodowe teoretyczne - 800 godzin;
3)
kształcenie zawodowe praktyczne - 800 godzin.
2.
Praktyki zawodowesą realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach.
3.
W przypadku rocznego, 1,5-rocznegolub 2,5-letniego okresu nauczania wymiar godzin określonydla dwuletniego okresu nauczania, o którym mowa w ust. 1, ulega odpowiedniemu zmniejszeniulub zwiększeniu.
4.
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla uczniów poszczególnych semestrów wynosipo 28 godzin.
5.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 4 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych w ust. 1.
6.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
Załączniknr 10 - Ramowy plan nauczaniadla szkoły specjalnej przysposabiającejdo pracydla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym orazdla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi
1.
W szkole specjalnej przysposabiającejdo pracydla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanymlub znacznym orazdla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi (IV etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania:
1)
minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:
a)
funkcjonowanie osobiste i społeczne - 670 godzin,
b)
wychowanie fizyczne - 290 godzin,
c)
przysposobieniedo pracy - 1890 godzin;
2)
zajęcia rewalidacyjne - 960 godzin;
3)
zajęcia sportowe - 190 godzin;
4)
zajęcia kształtujące kreatywność - 190 godzin.
2.
Tygodniowy wymiar godzin:
1)
obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla uczniów poszczególnych klas wynosi:
a)
klasa I - 27 godzin,
b)
klasa II - 30 godzin,
c)
klasa III - 32 godziny;
2)
zajęć rewalidacyjnych, w każdym roku szkolnym, wynosipo 10 godzinna oddział.
3.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych latach szkolnych,
2)
sumą godzin określonych w ust. 1 pkt 1.
4.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
5.
Wymiar godzin przeznaczonychna realizację zajęć religiilub etyki, zajęć wychowania dożycia w rodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i naukę własnej historii i kultury określają przepisy, o których mowa w § 4 ust. 2 pkt 1-3 rozporządzenia.
1.
W gimnazjumdla dorosłych (III etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:
1)
w gimnazjum prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej:
a)
język polski - 385 godzin,
b)
język obcy nowożytny - 190 godzin,
c)
historia - 190 godzin,
d)
wiedza o społeczeństwie - 65 godzin,
e)
geografia - 65 godzin,
f)
biologia - 65 godzin,
g)
chemia - 65 godzin,
h)
fizyka - 65 godzin,
i)
matematyka - 290 godzin,
j)
informatyka - 65 godzin;
2)
w gimnazjum prowadzącym zajęcia w formie zaocznej:
a)
język polski - 215 godzin,
b)
język obcy nowożytny - 110 godzin,
c)
historia - 110 godzin,
d)
wiedza o społeczeństwie - 35 godzin,
e)
geografia - 35 godzin,
f)
biologia - 35 godzin,
g)
chemia - 35 godzin,
h)
fizyka - 35 godzin,
i)
matematyka - 160 godzin,
j)
informatyka - 35 godzin.
2.
Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi:
1)
w gimnazjum prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej - po 16 godzin tygodniowo w każdym semestrze;
2)
w gimnazjum prowadzącym zajęcia w formie zaocznej - po 144 godziny w każdym semestrze.
3.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia wymiarów godzin określonych:
a)
w przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej - w ust. 2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych semestrach,
b)
w przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia w formie zaocznej - w ust. 2 pkt 2 przez liczbę semestrów,
2)
sumą godzin określonych:
a)
w przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej - w ust. 1 pkt 1,
b)
w przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia w formie zaocznej - w ust. 1 pkt 2.
4.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
1.
W liceum ogólnokształcącymdla dorosłych (IV etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:
1)
w liceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej:
a)
przedmioty w zakresie podstawowym:
•
-
język polski - 300 godzin,
•
-
język obcy nowożytny - 180 godzin,
•
-
historia - 60 godzin,
•
-
wiedza o społeczeństwie - 30 godzin,
•
-
podstawy przedsiębiorczości - 30 godzin,
•
-
geografia - 30 godzin,
•
-
biologia - 30 godzin,
•
-
chemia - 30 godzin,
•
-
fizyka - 30 godzin,
•
-
matematyka - 210 godzin,
•
-
informatyka - 30 godzin,
b)
przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dlaprzedmiotów w zakresie podstawowym):
•
-
język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, językłaciński i kultura antyczna oraz filozofia - po 200 godzin,
•
-
język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka - po 150 godzin,
c)
przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo oraz przyroda - po 60 godzin;
2)
w liceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia w formie zaocznej:
a)
przedmioty w zakresie podstawowym:
•
-
język polski - 180 godzin,
•
-
język obcy nowożytny - 105 godzin,
•
-
historia - 35 godzin,
•
-
wiedza o społeczeństwie - 15 godzin,
•
-
podstawy przedsiębiorczości - 20 godzin,
•
-
geografia - 20 godzin,
•
-
biologia - 15 godzin,
•
-
chemia - 15 godzin,
•
-
fizyka - 20 godzin,
•
-
matematyka - 125 godzin,
•
-
informatyka - 20 godzin,
b)
przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dlaprzedmiotów w zakresie podstawowym):
•
-
język polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, językłaciński i kultura antyczna oraz filozofia - po 125 godzin,
•
-
język obcy nowożytny, wiedza o społeczeństwie, matematyka oraz informatyka - po 90 godzin,
c)
przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo oraz przyroda - po 35 godzin.
2.
W trzyletnim okresie nauczania w liceum ogólnokształcącymdla dorosłych:
1)
prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej - naprzedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające należy przeznaczyćłącznieco najmniej 420 godzin;
2)
prowadzącym zajęcia w formie zaocznej - naprzedmioty w zakresie rozszerzonym i przedmioty uzupełniające należy przeznaczyćłącznieco najmniej 250 godzin.
3.
Dyrektor liceum ogólnokształcącego, pozasięgnięciu opinii rady liceum, a jeżeli rada liceumnie została powołana - pozasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i samorządu słuchaczy, uwzględniając zainteresowania słuchaczy oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty, z tymżeco najmniej jednym z tych przedmiotów powinna być: historia, geografia, biologia, chemialub fizyka.
4.
Słuchacz, którynie realizuje w zakresie rozszerzonym przedmiotu historia, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia i społeczeństwo.
5.
Słuchacz, którynie realizuje w zakresie rozszerzonym przedmiotu: geografia, biologia, chemialub fizyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda.
6.
Przedmioty w zakresie podstawowym, z wyjątkiem języka polskiego, języka obcego nowożytnego, języka mniejszości narodowej, etnicznejlub języka regionalnego i matematyki, sąrealizowane w semestrze I i II.
7.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznejlub język regionalny i matematykasą realizowane w semestrach I-VI równolegle z tymi przedmiotami w zakresie podstawowym.
8.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym: historia, wiedza o społeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka i informatykasą realizowanepo uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów w zakresie podstawowym.
9.
Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, językłaciński i kultura antyczna oraz filozofia może rozpocząćsię w każdym semestrze.
10.
Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi:
1)
w liceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia w formie stacjonarnej:
a)
w semestrach I-IV - po 16 godzin tygodniowo,
b)
w semestrze V i VI - po 15 godzin tygodniowo;
2)
w liceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia w formie zaocznej:
a)
w semestrach I-V - po 152 godziny,
b)
w semestrze VI - 86 godzin.
11.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia wymiarów godzin określonych:
a)
w przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej - w ust. 10 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych semestrach,
b)
w przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie zaocznej - w ust. 10 pkt 2 przez liczbę semestrów,
2)
sumą godzin określonych:
a)
w przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej - w ust. 1 pkt 1 lit. a orazust. 2 pkt 1,
b)
w przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie zaocznej - w ust. 1 pkt 2 lit. a orazust. 2 pkt 2.
12.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
1.
W szkole policealnejdla dorosłych w dwuletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:
1)
w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej:
a)
podstawy przedsiębiorczości (prowadzone tylkodla słuchaczy, którzyna wcześniejszym etapie edukacyjnymnie realizowali tego przedmiotu) - 30 godzin,
b)
kształcenie zawodowe teoretyczne - 590 godzin,
c)
kształcenie zawodowe praktyczne - 590 godzin;
2)
w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej:
a)
podstawy przedsiębiorczości (prowadzone tylkodla słuchaczy, którzyna wcześniejszym etapie edukacyjnymnie realizowali tego przedmiotu) - 20 godzin,
b)
kształcenie zawodowe teoretyczne - 340 godzin,
c)
kształcenie zawodowe praktyczne - 340 godzin.
2.
W przypadku rocznego, 1,5-rocznegolub 2,5-letniego okresu nauczania wymiar godzin określonydla dwuletniego okresu nauczania, o którym mowa w ust. 1, ulega odpowiednio zmniejszeniulub zwiększeniu, przy zachowaniu minimalnego wymiaru godzin przedmiotu podstawy przedsiębiorczości przewidzianegodla dwuletniego okresu nauczania.
3.
Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnychdla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi:
1)
w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej - po 19 godzin tygodniowo w każdym semestrze;
2)
w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej - po 175 godzin w każdym semestrze.
4.
Praktyki zawodowesą realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach.
5.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:
1)
sumą godzin wynikającą z pomnożenia wymiarów godzin określonych:
a)
w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej - w ust. 3 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywająsię obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych semestrach,
b)
w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej - w ust. 3 pkt 2 przez liczbę semestrów,
2)
sumą godzin określonych:
a)
w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej - w ust. 1 pkt 1,
b)
w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej - w ust. 1 pkt
6.
Wymiar godzindo dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala w każdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
Pokaż całość